Tshopo/Éducation : la sous proved Kisangani 1 Pauline Lifela donne le go d’une formation clé pour implanter le pré-primaire à Lubunga

La Cheffe de la sous-province éducationnelle Kisangani 1, Pauline Lifela a lancé mardi, à l’Athénée royal, un atelier de formation destiné aux directeurs et enseignants du primaire de la commune de Lubunga, en prélude à l’ouverture des premières classes pré-primaires publiques dans cette partie de la ville.

« Cette formation de trois jours que je lance aujourd’hui est consacrée à la mise en place des classes pré-primaires, les classes zéro, dans la commune de Lubunga », a déclaré la cheffe de la sous-province éducationnelle Kisangani 1, Pauline Lifela, en ouvrant les travaux.

Elle a expliqué que cette initiative découle des recommandations adoptées lors de la dernière révision annuelle des performances, lesquelles avaient mis en lumière l’absence d’écoles maternelles publiques à Lubunga. Les quelques structures existantes, entièrement privées et payantes, excluent de nombreux enfants privés d’un encadrement préscolaire pourtant essentiel.

Dans le cadre de la réforme nationale visant à garantir l’accès de tous les enfants de cinq ans à une éducation préscolaire de qualité, la sous-province a retenu pour l’année scolaire 2025-2026 l’ouverture de classes pré-primaires aux écoles primaires 1 et 2 de Lubunga.

Mme Lifela a insisté sur la nécessité de doter les futurs encadreurs des compétences requises, saluant l’implication de l’EPAS, de l’inspecteur principal chargé de la formation ainsi que des inspecteurs facilitateurs mobilisés pour l’animation technique de l’atelier. Elle a encouragé les participants à suivre les modules avec rigueur afin de répondre efficacement aux exigences pédagogiques du ministère de l’Enseignement primaire, secondaire et technique.

De son côté, l’inspecteur principal provincial de l’Enseignement national Tshopo 1, Cyprien Bissanga N’Semba, a rappelé que cette formation s’inscrit dans une dynamique plus large visant à promouvoir l’accès à l’école primaire grâce au développement du pré-primaire.

Durant trois jours, la dizaine de participants sera formée sur l’exploitation et l’utilisation du guide pédagogique de l’enseignant de la classe pré-primaire, un outil de référence pour l’encadrement des tout-petits.

Rédaction