À l’occasion de l’ouverture de l’année académique 2026-2027, la Ministre de l’Enseignement supérieur, universitaire, Recherche scientifique et Innovations (ESURSI), Prof. Dr Marie-Thérèse Sombo Ayanne Safi Mukuna, a inscrit le renforcement des capacités des acteurs universitaires au cœur de son agenda. En marge de la rentrée académique, une formation consacrée à la consolidation du système Licence-Master-Doctorat (LMD) se tient à Boma, avec la participation d’une centaine d’acteurs du secteur.
Au-delà du lancement officiel de l’année académique 2026-2027, la Ministre entend inscrire la formation continue des acteurs universitaires parmi les priorités de son action. En organisant ces assises à Boma, elle perpétue la tradition des formations de renforcement des capacités, destinées à accompagner les réformes de l’enseignement supérieur en République démocratique du Congo.
La première journée a été consacrée à plusieurs thématiques majeures, notamment les fondamentaux du système LMD, les nouvelles méthodes pédagogiques, la préparation des cours selon cette architecture de formation ainsi que l’évaluation à mi-parcours de sa mise en œuvre en RDC.
Parmi les panels figure une communication du Professeur émérite Kabule W. Weva, PhD, secrétaire permanent de la Commission permanente des études, portant sur les fondamentaux juridiques et pédagogiques et l’état des lieux du système LMD en RDC. Cette intervention met en perspective les bases réglementaires et pédagogiques de la réforme, tout en ouvrant la réflexion sur son niveau d’application dans les établissements universitaires du pays.
La tenue de ces assises intervient dans un contexte où la consolidation du système LMD constitue un enjeu majeur pour l’enseignement supérieur congolais. Au-delà de son adoption institutionnelle, ce système appelle une adaptation des pratiques d’enseignement, des modalités d’évaluation et de l’organisation des parcours universitaires.
À Boma, cette formation se veut ainsi un cadre d’échanges et de renforcement des compétences pour les participants, appelés à contribuer à une mise en œuvre plus cohérente du système LMD.
Pour la Ministre Marie-Thérèse Sombo, la rentrée académique ne se limite donc pas à une cérémonie officielle : elle constitue également une occasion de mobiliser les acteurs universitaires autour des exigences pédagogiques et institutionnelles de la réforme.
La Rédaction
RDC : À Boma, Prof. Marie-Thérèse Sombo associe rentrée académique et formation pour consolider le système LMD
